[日期:2013-07-10]
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作者:罗国荣

罗国荣

 

  引言:世界正在经历一次关键的转折,我们生活在一场会改变我们的生活、思想、沟通、成功方式的深刻变革中,是否适应?是否制订了变革时代的终生学习计划?上世纪末出版发行的《学习的革命》,称为通向21世纪的个人护照,我们每个人是否拥有这本护照?我们怎样通行在21世纪?

   《学习的革命》1997年5月经顾瑞荣等人翻译出版后,短短一年时间内连印9次,始终供不应求。作者教育学博士珍妮特.沃斯(出身于荷兰,居住在美国)在美国从幼儿园、小学、初高中到大学的各个教育层次都任过教,是个真正的教育家。也在美国马萨诸塞州的剑桥学院——这是全美第一个将“综合快速学习法”运用在75%课程的学校担任过教师。另一位作者新西兰人戈登.德莱顿,资深记者,带领一组电视制作人马,周游世界各地,制作一部长达130小时的电视系列节目,内容包括许多关于未来世界发展的趋势、学习及教育的惊人的成效和最新的突破。两人共同努力,完成了他们的最新研究和发明,让世界真切的感受到学习革命带给人类未来的巨大震荡。当时,作为新兴的信息产业的科利来软件集团竭力宣传推广这本书,上海三联书店出版发行这本书。他们认为:这是一本关于即将到来的革命的书,是一场利用目前技术和通讯领域的急剧变化而发动的温和的富有建设性的学习革命。教育要实现现代化,要迎接信息时代的挑战,不能不从观念、思想、方法、行动上发生一场深刻的革命,这本书是关于这场革命的卓有见识的行动指南。

  《学习的革命》,也是每一个人迈向21世纪,通行在21世纪的“个人护照”。未来新时代不仅意味着物质的极大丰富或技术的高度进步,它更意味着人类挣脱工业文明的桎梏和异化,对自身的发现和返归。因此,学习将成为人们实现自我的途径,终身学习将成为新时代的旗帜,学习型成为人们的追求。

  一、养成学习思考习惯,做一名合格教师。

  1、培养学习兴趣。

  我从小喜欢读书,老师的鼓励和严格要求,对学习的兴趣更大。初中刚读了一年,正想在知识的海洋里去遨游探秘,一场深重的灾难开始了。我是老三届中最后一届学生,1976年1月上山下乡当知青,日复一日早出晚归艰苦劳动。身体疲倦了,但心却醒着,常常怀念那无忧无虑的读书时光,心里时时涌动着强烈的渴望:重新读书!

  我不愿在无望中等待,开始了艰难的自学。在我的初中老师和同生产队成都知青的帮助下,我自学了初中教材和部分高中教材。老师的关爱和老大哥精神的感染,增添了我在困苦中追求的力量,我始终相信有志者事竟成,更坚信社会需要知识,需要真理。

  我当了7年知青,送走了同伴,最后回到县二轻机械厂当了一名车工,两年多。77年恢复高考,我走进乐山师专中文系学习,开始了新的生活。知青生活和工人生活的磨练,炼就我强健的体魄,更炼就我执着追求的意志和信念。相比知青时的同伴,“塞翁失马,焉知祸福”,人生总是有得就有失,经历心灵的煎熬,方懂得珍惜。入校的座谈会,同学间的交流,苦难磨练了一代人,唯有经受了苦难这所学校的教育,人们才能获得实际有用的人生智慧。

  记住当代史上一个特有的名词:“老三届”。他们和国家民族一道沉浮,经历了伟大的转折和变革。1978年12月,党的十一届三中全会,实现了历史的伟大转折。党的思想、政治、组织等领域全面拨乱反正,思想上摒弃了形而上学观念,确立了“解放思想、实事求是”的思想路线;政治上宣布不以阶级斗争为纲,工作重点转到以经济建设为中心;组织上恢复民主集中制建设;作风上恢复艰苦奋斗,联系群众,批评和自我批评的优良作风;明确强调借鉴世界文明,学习发达国家先进技术,优秀管理经验,开启了工作重点的转移与改革开放的起步。建设有中国特色的社会主义道路,形成中国特色社会主义理论体系,是以这次全会为起点。作为恢复高考制度后的第一届大学生,我从心底里拥护党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策,从内心深处感谢党,感谢邓小平,给了我们重新上大学学习的机会。我个人的命运、生活道路也是随着这一伟大转折开始了新的一页。同时,我也深刻体会到:不管在什么情况下,人都要有追求,有意志,有信念。

  2、学会学习、思考。

  专科毕业教专科,更需要学会学习,学会思考。走进师专学习,当时的生活条件、学习条件都还很差,但学习氛围非常浓厚。沐浴思想解放的春风,老师尽心尽力教学,同学之间的交流探讨,那是一个真正学习的时代。77级、78级的同学们都有一股拼命精神,要把耽误了的学习时间夺回来。我喜欢文学理论课,涉及知识面宽,分析思考的兴趣浓。有兴趣就有动力,我多读书,多思考问题,多做资料卡序(当时的条件所限)。三年的学习,我养成了勤奋学习,善于思考的学习习惯,为我以后的教学工作和行政工作、社会工作奠定了良好的学习基础,也为我今后的职业生涯规划自我暗示着目标。

  1981年1月,我以优异的成绩毕业分配到乐山教育学院中文系,开始走上了从教之路。踏上成人高校的讲台,面对的学生都是有一定教学经验的中学教师,而且年龄比我大,50多岁的教师往往坐在前排,他们难免以挑剔与审视的目光看着我。为闯过站稳讲台这一关,我一心扑在教学上,刻苦钻研,不断提高自己的专业水平和理论修养。我脱产进修学习两次,1982年3月至1983年1月,参加省教厅组织的师资培训班,到南充师范学院中文系进修本科一年,完成了汉语言文学专业的本科学习;1986年9月至1987年7月,到广州暨南大学中文系参加高校文艺理论助教进修班学习文艺学硕士研究生主要课程一年。专家教授的学术讲座,图书馆阅览室的知识天地,拓宽了自己的知识面,掌握了专业的发展状况和发展趋势,强化了自己的理论功底。

    上好第一堂课,第一印象固然非常重要;要上好每一堂课,光有教师的职业责任感、深厚的专业基础还不行,还需要深入钻研学习方法、思维方式,教学方法。文学理论课程,以中外文学现象为研究对象,以哲学,政治学、经济学、社会学、人类学、伦理学、美学等多学科的理论和方法进行分析研究,认识和掌握文艺发展的规律。改革开放以来,中西文化碰撞之中,西方各种文艺理论思潮引进,我国文学理论课程中原有的一些概念、原理,乃至课程体系都发生了很大变化。面对纷繁复杂的信息,作何取舍?这就需要学会学习,学会思考,进行思维训练。

  3、进行思维训练。

    中央编译出版局出版发行的《走出思维的误区》(1994,美国M.尼尔.布朗,斯图尔特.M.基利著,张晓辉,王全杰译),《走进思维的新区——当代创意思维训练指南》,是思维方式和思维技巧的集萃,运用这些方式和技巧有助于增进我们对他人看法反应的质量,有助于我们做出积极的选择,构筑创造性思维模式。比如面对纷纭杂沓的各种信息,存在着两种思维方式,你可以像海绵一般将其吸收净尽,其结果,你在面临选择时手足无措,难置可否(海绵式)。你也可以象沙里淘金一样去粗取精,积极互动,这才能有宝贵的收获(淘金式)。文学理论界的争鸣,一定范围内,特有的不同角度,全面认识,作出选择。文学理论课程体系,各种版本体制综合比较,形成自己授课时的体系、章节、原理、观点、概念,具有非常清晰的线索,内在严密的逻辑联系。而又高度慨括、系统完整、形象生动。在思维训练中,要注意克服惯常定势和从众定势,采取多视角观察分析训练,肯定与否定,求同与求异,有序与无序的泛化综合训练,才能达到创意思维的广度与深度、速度与精度。

  4、保持积极心态。

  将思维训练运用于个人生活中,人际宽容、顺其自然、寻找快乐,随时保持积极心态。积极心态使人健康快乐向上,因为快乐与主体的需求有关,而需求可以通过外界事物来改变,也可以通过内心的调节来改变。所谓内心的调节,就是思维视角的转变。人生难免不遇到烦恼、痛苦、不顺心的时候,换一个角度考虑,调节自我内心,也就心理释然。也可以做一套心理保健操来减轻痛苦消除痛苦。时常保持心理快乐健康才是最为重要的,人的潜力只有在心情愉悦、宽松自由的环境中才能得到最大的发挥。

  5、教学成绩与体会。

  学习思考的成果,通过教学反映出来,我赢得了同行的肯定和学员们的赞誉。我所教的《文学概论》课,参加1991年全省教育学院首次统考,及格率100%,平均成绩83.6分,均名列全省第一,受到学院的表彰和奖励。我先后评聘为教育学院中文系的讲师、副教授,也先后获得乐山市人民政府“优秀教师”、四川省教育厅“成人高等教育先进教师”的表彰奖励。

  回顾我的教学生涯,从战战兢兢走上讲台到从容自如站在讲台,每上完一次课,我总感觉哪个地方还处理的不恰当,讲得还有缺陷。教学是一门遗憾的艺术,作为艺  术,追求无止境,教师要不断学习思考,才能成长为一名合格的教师。

  二、民盟组织培养我成为一名合格的党外干部

  1、卢祥麟的帮助和影响。

  民盟组织为我搭建了成长的平台。1986年8月,经当时民盟市委主委卢祥麟(教育学院副院长,高龄,拄着拐杖,拖着病弱的身体,亲自做组织发展工作。)介绍,我加入了中国民主同盟。从此,我在她的帮助和直接影响下,不断要求进步,不断成长。卢老的一生,是不断追求进步的一生。解放前国民党的白色恐怖中,她参加党的外围组织,作为进步青年被抓进监狱;她十次向党递交入党申请,但为了党的统战事业,长期留在党外,担任民盟组织主要领导;89风波,她带领全市盟员坚决维护中国共产党的领导,向党递交了第十次入党申请书。卢老的一生,也是无私奉献的一生。丈夫、子女在成都,自己在乐山,学院的工作,民盟的工作,市政协的工作,忙忙碌碌。八十年代,她在乐山最早为单位、企业举办计算机培训班,为企业引进资金,为武大校友会建立和筹建武大乐山分校奔走,为建立乐山教育基金会做了大量工作。生命弥留之际,她向教育基金会捐出1000元。卢老的一生,也是高风亮节的一生。她谦虚质朴,待人诚恳,光明磊落,堂堂正正做人,认认真真做事。盟内的同志,政协委员,年长一点的亲切称她“卢大姐”,年轻一点的尊敬地称她“卢老太婆”。她的信念、精神、品质影响了我:做人,应当像她一样;作为盟员,更应该努力学习,以她为榜样来严格要求自己。

  2、多党合作制度的发展完善。

  民盟组织不断地给我提供机会,创造机会展示自己,又恰逢中国共产党领导的多党合作和政治协商制度不断发展完善的时期。(89)14号文件贯彻实施,两个5号文件的贯彻落实,充分显示了我国的政治制度、政党制度具有不可替代的政治优势。作为一项基本的政治制度,最大限度地凝聚了中华民族的智慧和力量,消除了党派相争的内耗,在中国共产党坚强有力的领导下,把不同党派、不同界别,不同阶层的人团结起来,集全民之智,举全民之力,共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这一政党制度,为民主党派的发展提供了平台。党的十八大报告中指出:“加强党外代表人士队伍建设,选拔和推荐更多优秀党外人士担任各级国家机关领导职务。”为党外干部成长搭建了广阔的舞台。我从1989年4月起,先后担任民盟教育学院支部主委、民盟市委副主委兼秘书长、民盟市委主委;民盟四川省委委员、常委;民盟中央委员。又担任市政协委员、提案委员会副主任、市政协常委、副秘书长。还担任省人大代表、常委;市人大副主任至今。学校行政管理工作伴随着社会工作相继而来,我从1991年1月起担任教育学院中文系副主任、主任、学生处处长、副院长,乐山市教委副主任、乐山教育学院院长,乐山师范学院副院长至今。职务的增加和变化,我感觉肩上的担子更重,责任更大。回顾我的成长,从一名普通教师,专业上具有研究生学历、多学科背景、研究员职称;行政管理上担任学校领导,地方领导,是党组织的关心,民盟组织的培养。

  3、成长体会。

  首先,要加强理论学习,树立坚定的政治信念。民主党派成员,党外干部不仅要具有坚实的专业基础,是业务工作的骨干,专家学者,知识型的,而且还要不断加强理论学习,提高自己的政治理论水平,把学习贯穿在自己的整个工作和生活之中。我参加多次集中培训学习,到中央社会主义学院培训学习3次。两次是四川省各民主党派换届后,中央社院专门组织的“四川省民主党派领导干部培训班”,一次是中央统战部组织的第17期民主党派中青年干部培训班学习。到省社会主义学院参加党外厅级干部培训班学习,参加省委组织部、统战部组织的培训学习多次。同时,还结合学校工作的实际和人大、政协工作以及民盟工作的实际,深入学习党的方针政策、现代教育理论、政治与经济理论,相关法律法规等。当前,要深入学习领会党的十八大精神,通过学习思考,从理论上弄清,思想认识上明确民主党派作为参政党,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色的社会主义道路。要坚定道路自信、理论自信、制度自信,政治信念不管在什么情况下毫不动摇。把理论的清醒认识运用于实践,自觉接受和维护中国共产党的领导,主动争取各方面的支持。我在民盟组织中反复强调:各基层组织要主动争取党政领导的支持,搞好党盟关系,是开展盟务工作的有力保障。我成长的每个关键时刻,是党组织的充分信任和支持,给了我信心和力量。刚担任行政工作——教育学院中文系副主任,主持工作,学院党委书记给予我鼓励,传授做知识分子工作的方法,要以心交心感情联系,不要靠行政命令;担任教育学院院长,市委书记找我谈话,民主党派也能担任单位一把手,建国初多的是,市委支持你。当工作遇到挫折,不被人理解时,统战部作为党委的工作部门,民主党派的娘家,总是及时关心帮助我,走出困境。党外干部一定要与党思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。

  其次,要善于处理好本职工作与社会工作的关系,在多重角色中发挥自己的优势和长处。学校的本职工作,民盟和省市人大的兼职工作,要合理安排时间,随时调节内心,注意角色的转换,关键是在多方面工作的结合点上下功夫,才有利于发挥自己的优势和长处,在各方面都能取得一定的成绩。一方面,我利用兼职联系地方的优势,在学校的改革发展中,促进校地合作、校企合作、校校合作,使地方高校更好地发挥服务地方的作用。我利用联系地方的广泛视野,用好乐山双遗产所在地这张名片,分管的招生工作在全国30个省市招生。又亲自带队到长三角地区的江苏浙江的市县,珠三角地区的广东的市县和福建等地,推荐毕业生,建立就业基地。学院毕业生就业工作连续几年被省教育厅评为先进。我主持关于地方高校与区域经济社会发展联系的系列研究成果,获四川省哲学社会科学成果三等奖、优秀成果奖,乐山市哲学社会科学成果一等奖。另一方面,我把学校理论研究的思考和个人长期学习的积累,在社会工作中更好地发挥作用。利用我对各级各类教育了解熟悉的优势,在参政议政中建言献策。市政协关于中心城区义务教育发展的协商,民盟市委建议:统筹城乡双百大城市统一规划布局,考虑新建校区、扩建校区;理顺市区两级教育管理体制;合理科学配置教育资源,重点向农村倾斜。在社会服务工作中,参与艺术幼儿园的举办,用艺术教育开启幼儿早期智力,重视教育改革与研究,让幼儿在游戏活动中个性化地全面发展。注重家园合作,父母是儿童成长最好的启蒙老师,教育必须要从生命的形成开始,营养促进身体和大脑的健康发育,视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉感觉器官的刺激,促进精神发育成长。儿童3岁左右时学习语言的最好时刻,8岁之前是增进智力发展的最好时期,年轻的父母尽责了吗?国家教育中长期规划颁布后,全国很多省都制订了《学前教育三年行动计划》,乡乡有公办幼儿园,大力发展学前教育。有专家建议,学前教育也要立法,才有根本保障。关注青少年的健康成长,民盟市委以峨眉山市和冰律师事务所为平台,开展调研、研讨活动,向省人大常委会、全国人大提交有关的建议意见。民盟市委把峨眉山市普兴中学作为实施农村教育烛光行动的基地学校,开展教学研讨、捐资捐物的助学活动,进行多中心探索思考。乡镇中学应当建设成为乡镇人才培养中心、科技培训中心、精神文明建设中心、文化建设中心。同时,我还牵头组织,由乐山师范学院、市工商联、四川富侨工业有限公司等单位联合成立了“乐山经济发展研究中心”,我担任中心主任。中心搭建了高校与政府、企业合作的平台。在金融危机影响和灾后重建中,联系北京大学智力援建四川,举办北大总裁研修班,先后邀请专家学者来乐山讲学作报告,为乐山企业家队伍建设作出了贡献。中心还组织专家、技术人员深入调研,制订了“乐山十二、五新兴战略产业发展规划”,为乐山的经济发展献计献策。我还牵头在全省率先组建了乐山旅游职业教育集团,担任理事长,整合乐山学校和企业的旅游资源,开展了一系列活动,促进了我市职业教育的集团化发展和文旅经济的发展。在多年的参政议政和社会服务工作中,我感觉民主党派有所作为的空间很大,需要认真探索和解决的问题也很多。比如怎样调动大多数人积极性,集中大家智慧,发挥党派整体作用;再比如怎样把握好理论上应该怎样与实际中只能怎样二者结合的度。

  再次,重视修身养性,保持知识分子的良知和本色。党外干部一般是知识型的,知识分子是民主党派的主要构成。知识分子的良知就是崇高的理想追求和强烈的社会责任感,以及知识分子的人品修养。中华文明的政治道德文化,是通过知识分子高尚的文化修养和人格操守来熔铸、承传和体现的。“修身”被看作“齐家、治国、平天下”的必备条件。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“吾日三省吾生”被历代知识分子所尊崇。“达则兼济天下,穷则独善其身”,即使生不逢时,也要洁身自好。重视修身养性,保持诚信、礼让、谦虚、包容、正直、公道的传统美德。权力、地位、金钱,固然能对他人产生一定的影响,在人的生活中也很重要,但要产生深刻而久远的影响,却在于一个人的品质,人格魅力才是最重要的。英国十九世纪伟大的道德学家塞缪尔.斯迈尔斯(1812——1904)在他的著作《品格的力量》中说:品格是世界上最强大的动力之一。一个国家的前途,不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于它的公共设施之华丽,而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下。该书问世以来,全球畅销,塑造了亿万人民高尚的品行,被誉为“文明素养的经典手册”、“人格修炼的《圣经》”。作者被誉为“西方的成功学之父”、“卡耐基的精神导师”。当我们面对物欲横流、急功近利的浮躁时,面对各种杂念和低级庸俗行为时,需要淡定,理性思考,树立社会主义的核心价值体系,坚持社会主义道德的“八荣八耻”观,永远保持知识分子的本色——“谦谦君子矣”!党外干部在工作中的影响力,除了自己的能力水平外,主要靠个人的人品修养和人格魅力。

  所以,我认为:合格的党外干部——既要具有过硬的专业知识,是业务骨干、专家学者;又要具有坚定的政治信念,高度的社会责任感,良好的人品修养,是社会活动家。我努力争取,只有坚持不断地学习提高。

  我的人生感悟是:如果没有中国共产党领导的多党合作的政治制度安排,民盟组织的培养,我就不可能成长为一名党外干部;如果没有中国特色的社会主义道路的开启,我就不可能成为一名合格的教师。我很知足,知足常乐,常怀一颗感恩的心,去努力做好每一件事。

                                                  (作者系民盟乐山市委主委、乐山市人大副主任)