“守住教育的良心,让遇到我的孩子和我遇到的孩子成人成才,是我一生的坚守。”民盟盟员, 2021年获得四川省特级教师荣誉称号、四川省广元外国语学校初中语文教师苟满园如是说。苟满园从教二十六年来,一直奋战在语文教学一线,勤勤恳恳、踏踏实实地教书育人,把自己的青春年华全部奉献给了广元的教育事业,先后被评为广元市骨干教师、广元市名师、新纪元教育集团学科带头人、新纪元教育集团初中语文名师工作室主持人。
理念先进 教法独特
苟满园在工作中,思维敏捷,治学严谨,勇于创新,教学组织能力和现代教育技术应用能力强。她遵循“尊重差异,多元发展”的教育理念,让每一个遇到她的孩子,都能健康快乐的成长。教学中,在遵循全面、和谐的发展基础上,她充分关注学生个性化的学习方式和自主学习能力的培养,关注学生德智体美劳的和谐发展。
与此同时,她注重培养学生良好的思维习惯和思维品质,重视学生自学习惯和阅读习惯的培养。在学生自学中,她提出了“标、圈、勾、画、提、查、写”七步自学法;在课堂教学中,她通过多年的探索和研究,总结、提炼出了语文教学模式——“问题教学法”;在具体的教学环节,她总是以问题为导向,引导学生积极思考和深度解读文本,以培养学生的思维习惯和思维品质,同时她常利用思维导图引导学生概括文本信息、提炼文本内容,培养学生的逻辑思维能力。
苟满园一直任教两个班的语文教学工作、担任教研组长,她自己和学科组的教学成绩多次在全市质量检测中名列前茅;她多次参与广元市、新纪元教育集团、广元外国语学校优质课、公开课、示范课活动并获奖;她指导学生参加写作、语文知识等多项比赛,多名学生获国家、省、市级一、二、三等奖;她常到农村薄弱学校授课、讲座,对广元市初中语文教学改革在农村薄弱学校推行产生了较大影响,对广元市语文教学水平的提高起到了一定的推动作用。
为教而研 以研促教
苟满园认为:一个优秀的教师,一定是一个研究型的教师。从教二十六年来,她非常注重教育教学工作的研究,她参与主研的省级课题“魅力课堂教学策略研究”获四川第六届优秀教学成果二等奖;主研的“四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究”子课题《群文阅读背景下初中学生文学作品鉴赏能力提升策略研究》顺利结题。她善于归纳和总结教育教学中的经验和教训,结合教育教学理论知识并形成论文,先后在各级各类报刊杂志上发表论文26篇;编写校本教材系列《有道作文》(6册)、主编《语文学案》系列(3册)、主编《中考语文阅读训练》。她立足学校实际,总结出了“情景—题材—范例—借鉴—仿写—提升”“有道作文六步写作模式”和“学→议→练→悟”四步教学模式,并在市内多所学校以献课、讲座方式加以推广。
带头示范 共同发展
苟满园作为新纪元教育集团初中语文名师工作室主持人、教研组长,在教研活动中她率先示范、悉心指导、严格要求、真诚关心青年教师的成长。通过“规范+培训” “学习+教研”的方式指导青年教师认真研究课标、钻研教材、分析学生、研究学法和教法;通过跟踪听课、评课,研究教学中存在的实际问题;通过自己上示范课、展示课和办讲座等途径,提高了青年教师和自己课堂教学的实效,她所指导的冯月琴、张昌莲和龙海生等教师已成长为广元外国语学校、广元市的骨干教师。
青蓝工程 同伴互助
作为广元市的名师,苟满园经常在校际之间开展“公开课交流”“网络微教研”等联合教研活动;在校内开展“教师读书沙龙”活动、“语文教学问题式”教研等活动,多途径引领青年教师学习现代教育教学理论和国家基础教育课程改革相关理论,通过多样化教研活动,很多青年教师初步了解了现代教育理论体系。苟满园还有针对性地开展教学实操活动,极大地促进了教师业务水平的提升。她以广元市名师、新纪元教育集团名师工作室为平台,坚持开展教学教研师徒结对、互助备课活动,实现徒弟的“一课多上”(在本班上,修改教学预设,再到师傅班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计);每学期师傅为徒弟至少上好4节指导课、徒弟上好4节探究课。师徒间定时或不定时开展问题教研,讨论解决教育教学实际中的疑难问题,并形成每学年1个研究专题,开展专题研究或微课题研究,促进了青年教师个性化教学风格的形成。
着眼大局 无私分享
苟满园作为广元市名师,有责任和义务承担起对广元外国语学校、新纪元教育集团、广元市的语文教师教学技能的培训和提升工作。 她利用业余时间,协助广元市教育局教科所的语文教研员,致力于广元市语文教育教学的研究工作。她积极办讲座、上示范课,引领青年教师发展;她曾在四川省初中群文阅读课堂教学展评活动中,作了题为《行走在群文阅读的路上》的报告;在广元市骨干教师培训会上,作了《魅力课堂教学研究》的专题讲座;在广元市新教材培训会上,作了《爱上你是我的缘--新教材培训》的讲座;在广元外国语学校初中全体教师会上,作了《为教而研,以研促教》的专题讲座。
苟满园一直秉持“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育情怀, 心无旁骛,甘守三尺讲台;不忘初心,践行教师责任。“守住教育的良心,让遇到我的孩子和我遇到的孩子成人成才,是我一生的坚守”。苟满园是不仅这样说,更是这样做的。这既是她的教育理念,也是她一生不懈地追求。